AI驱动教育新质变！湾区科产教融合智能生态大会在深举办
深圳商报·读创客户端记者 胡星访 通讯员 左聪
“AI驱动教育新质变·数字人才全球新坐标”湾区科产教融合智能生态大会于4月9日在南山虚拟大学园区举行。近300名教育界、学术界、产业界专家、学者参会。
高校校友联合平台执行主席、南京大学深圳研究院数字教育研究所所长赵峥涞博士指出：“AI给教育带来了个性化学习、智能辅导这些好机会，但也给教育者和教育模式提出了新挑战，期待能借大会探索教育创新发展的有效路径。”
“大湾区地理位置优越，教育、产业资源丰富，很适合科产教融合。”粤港澳大湾区教育发展协会会长邹舒寄表示，协会一直推动大湾区教育协同发展，希望借AI提升大湾区教育水平，助力打造数字人才高地。
深圳市宝安中学（集团）党委书记袁卫星通过视频分享了《人工智能赋能教育的实践思考》，详细介绍了宝安中学用AI辅助教学的经验。
香港理工大学电子计算学系助理教授范文琦博士带来《大规模赋能教育：学习模式与教学方法的重构与探索》，他说AI发展让传统教学模式被颠覆，借助大数据、机器学习能给学生定制学习方案，还介绍了虚拟现实沉浸式学习这些创新教学案例。
香港特区政府人力资源委员会特聘委员骆勇先生以《粤港澳大湾区人才高地建设——香港人才政策创新与服务实践》为题，介绍香港吸引人才的优惠政策，以及在人才培养、服务方面的做法。
深圳中学梅香学校驻校督学项阳则探索AI时代教学新模式，分享了深圳中学梅香学校引导学生用AI自主探究、合作学习的经验。
在粤港澳大湾区教育发展协会会长关俊华主持的圆桌讨论环节上，深圳市南山实验教育集团荔林小学党支部书记、校长张祖志，深圳市盐田区教育科学研究院院长李天才，深圳市罗湖区教科院副院长黄伟龙，香港教育大学内地校友会创会主席蔡赞扬，深圳市教育幼儿园园长王翔，围绕“大湾区AI+教育融合发展的挑战与突破”展开讨论。
现场，张祖志校长分享了荔林小学在AI与教育融合中的一些经验；李天才院长分析了大湾区不同地区在AI+教育融合上的差异和共同挑战，强调加强区域合作；王翔园长探讨了AI在学前教育中的应用和注意事项。
此次大会聚焦AI与教育融合，为大湾区培养数字人才提供了新思路。
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